Один другого осторожность следует также уделять. Не судите слишком строго в
отношению к обычным случаям ненадлежащего поведения в школе. Молодые учителя
Почти всегда ли судить слишком строго. Ведя себя
Заслушав декламация, либо искать более "сумма", он слышит сдавленный смех,
и, взглянув, видят мало преступника борется с мышцами
лицом к восстановлению их тяжести. Учитель досадно
перерывов, и сурово наказывает упреков или мальчик, - когда, после
всего, преступления, в моральной точки зрения, это было крайне света
одно, по крайней мере он может очень вероятно, так и было. В самом деле, большая
Доля преступлений против порядка, совершенных в школе
простое мгновенным действием естественных плавучесть и жизни детей.
Это не причина, почему они должны потворствовать, или почему порядок и
Регулярность в школе, должно быть принесено в жертву, но она должна предотвратить
их захватывающее чувство гнева или нетерпения, или очень острую
порицание. Хотя учитель должен принять действенные меры по
запретительный все такие нарушения, он должен делать это с тоном и
таким образом, чтобы показать, что он понимает их истинных моральных качеств,
и сделок с ним, а не как отвратительных грехов, которые заслуживают серьезного
наказания, а как серьезные неудобства, которые он вынужден