По окончании школы, когда книги были отложены в сторону, и все было
молчание, он рассматривал дела таким образом.

"Вы помните шум, который я назвал ваше внимание в начале этого
днем?

"Да, сэр.

"Я объясню вам сейчас. Один из мальчиков связаны строки сыпучих
планка в углу комнаты, а затем с конца его на свое место,
Он тащил его, чтобы сделать шум беспокоить нас ".

Ученые всего посмотрел на нее удивленно, а затем начал поворачиваться к
друг с другом, чтобы увидеть, кто является преступником может быть. Виновником стал
дрожать.

"Он сделал это несколько раз вчера, и пошел бы на это делать, было
Я не говорил об этом сегодня. Как вы думаете, это неверно или нет? "

"Да, сэр;" "неправильные;" "неправильные;" приводятся ответы.

"Что плохого он делает?"